Чтобы воспитанники детского сада лучше запомнили стихотворение, они должны четко представлять атмосферу, в которой происходит его действие. Например, если стоит задача выучить строки Пушкина о «коте ученом», дети должны вообразить шум листвы, звон железной цепи, запах море. Так работает метод мысленной прорисовки. Его в своей работе применяет педагог-психолог из Новомосковска.
О результатах специалист рассказала в финале регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2019». Он проходит сегодня на базе института повышения квалификации.
За звание лучшего борются 5 педагогов из городов Тульской области, они набрали наибольшее число баллов по итогам заочного голосования. Финал состоит из трех этапов: самопрезентации, решения ситуативных заданий и мастер-класса. Оценивает задания очного тура конкурсное жюри. В его составе – педагоги-победители предыдущих лет. Победитель получит возможность представить регион на Всероссийском этапе конкурса.